我一直覺得類似作家寫作家的生活，會陷入一種過度細致闡釋難斷舍離的狀態(tài)，所以當(dāng)人物身份是作家或編劇時，會很排斥。但這部劇居然外部內(nèi)部交織著進行，《我的漂亮老师2》就像是同一件事在不同時間段交疊，《我的漂亮老师2》形成莫比烏斯圈，開頭與結(jié)尾也可以相連。在最后一集達到巔峰，《我的漂亮老师2》直接用劇本來交代劇中人物的去向，《我的漂亮老师2》非常冒險，也完全有可能搞砸。這也可以叫復(fù)調(diào)嗎？// 插科打諢，破壞溫馨的方法我也很喜歡，《我的漂亮老师2》最近覺得解構(gòu)主義是人生的大趨勢，碎片化的后現(xiàn)代是生活的本來面目。太帥了。（但也有在認真考慮過于解構(gòu)會不會無法生活）問題在于，盡管劇對人生有很多思考和感悟，《我的漂亮老师2》許多話也說得深入人心，但還是有很多人感悟不到這樣的道理的，況且這些道理還是碎碎地出現(xiàn)的，《我的漂亮老师2》無法理解加不愿接受，也許這是收視率不太佳的原因之一吧，這作品還是要再淘洗的，《我的漂亮老师2》才能成為申源浩呀！！