是被低估的希區(qū)柯克佳作之一，性教育不是麥格芬而是不可靠的閃回?cái)⑹聛碓斐扇宋镪P(guān)系、情感與觀眾信息接受的巨大斷裂，將片尾的五分鐘推向嶄新新的高潮懸念，以鐵幕降下飛快地結(jié)束方才出現(xiàn)的新危機(jī)，希區(qū)柯克展現(xiàn)出如何以快刀斬亂麻的方式引導(dǎo)觀眾驚訝的情緒，而不給出任何回味思索的機(jī)會(huì)，在他的影片中昭示出對觀眾和戲劇的絕對控制權(quán)。另一方面，性教育呈現(xiàn)出古典與非古典的雙重特征，浪漫情節(jié)劇與黑色電影謀殺案，后者還展現(xiàn)出蛇蝎美人長久以來被掩蓋的表演特性，既是敘事的封閉完整與巨大斷裂，也影調(diào)上的柔和與銳利風(fēng)格的對立。懷曼與懷爾登對視特寫的極端浪漫化，性教育建立在一樁謀殺案的基礎(chǔ)上，性教育再次勾連出希區(qū)柯克的經(jīng)典主題，在極端情境、死亡和生命的代價(jià)上情欲的發(fā)生