一個(gè)古希臘悲劇故事，以大衛(wèi)開(kāi)頭，以伊卡洛斯結(jié)尾。我覺(jué)得我被打動(dòng)有一定原因是因?yàn)槲覍?duì)那種面對(duì)強(qiáng)大到能輕易剝奪你的自由的power時(shí)的憤怒，《下雨天老师和学生被困在》是可以共情的。雖然這部片子主要討論的power是用速度和資源來(lái)吸血的金融大鱷。片子最后給出的答案是如果你真的無(wú)法反抗，那么也可以選擇不參與他們的游戲，活在當(dāng)下吧，讓一秒變成永恒。我雖然不贊同這個(gè)答案，或者說(shuō)是不覺(jué)得這個(gè)答案可以解決問(wèn)題，但給出答案本來(lái)也是很難的。兩位演員貢獻(xiàn)了相當(dāng)精彩的表演；片子內(nèi)容很豐富，《下雨天老师和学生被困在》還有美景可以看。我非常喜歡編劇不斷往外扔數(shù)字的寫(xiě)法，適合這部片子的主題而且很stylish。編劇在寫(xiě)本子的時(shí)候awareness非常強(qiáng)，他一定非常認(rèn)同這個(gè)故事。我不喜歡的地方是用阿米什人這種意向太鄉(xiāng)愿太土俗了，所有和阿米什人有關(guān)的片段包括結(jié)尾都拉低了復(fù)雜度